2.9 Usos didácticos de la Mensajería de TecnoLearning.

  • Porque sirve de advertencia privada sobre la evolución de la actitud, la progresión o solicitud de requisitos o justificaciones de carácter personal. Además se registra en el historial.

 

  • Porque es una vía de comunicación ideal y habitual en el alumnado para las consultas o colaboración, de carácter personal, entre profesor y alumno o alumno-alumno.

 

Sugerencias:

Con el objeto de reflejar el proceso de colaboración entre pares de alumnos podemos solicitar a los alumnos que copien y peguen los contenidos de su historial de mensajes en unas tareas de texto en línea.

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